Как взаимодействовать с агрессивными детьми?

Сегодня тема беседы с детским психологом психологической консультации "Берегиня" Петуховой Екатериной Игоревной: "Как взаимодействовать с агрессивными детьми?".

Что такое агрессия?

В справочнике по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста даётся следующее описание этого термина. Агрессия - это поведение или действие, направленное на причинение психологического или физического вреда, ущерба либо уничтожение кого-либо.

Если агрессия это действие, то агрессивность - это свойство личности, которое выражается в готовности к действию. По направленности воздействия агрессию классифицируют следующим образом. Аутоагрессия, то есть агрессия, направленная на себя, и гетероагрессия, которая направлена на других. Гетероагрессию можно рассматривать как естественное проявление личности в целях самозащиты.

Если ребёнок проявляет агрессивность достаточно часто в ситуациях, которые не требуют самозащиты, стоит обратить на это серьёзное внимание. Агрессия, как правило, не возникает неожиданно. Она может проявиться в результате различных межличностных взаимодействий, провокаций.

Провокации, как и сама агрессия также имеют свою классификацию. Провокация как вербальная или словесная, так и невербальная или действие могут вызвать в ответ физические действия нападения или насилия.

Несмотря на врождённую самозащиту, большое значение имеет социальная среда, в которой находиться ребёнок. Именно среда нахождения может либо повышать, либо понижать вероятность проявления агрессии.

У детей агрессивные действия и поведение обычно связаны с чрезмерно ограничивающим, холодным или жестоким обращением значимых для них взрослых, отвержением со стороны сверстников. Существует непосредственная связь между проявлением детской агрессии и стилями воспитания в семье.

Если ребёнка наказывают за проявления агрессии, то он учится скрывать свой гнев. И скорее всего ребёнок может проявить агрессию в другой ситуации, например с детьми в саду. Пренебрежительное, попустительское отношение взрослых к агрессивным проявлениям ребёнка также приводит к формированию у него агрессивных черт личности. Малыши, родители которых отличаются чрезмерной уступчивостью или нерешительностью в воспитательном процессе, не чувствуют себя в полной безопасности и также становятся агрессивными. Неуверенность и колебания родителей провоцируют ребёнка на капризы или вспышки гнева, с помощью которых он влияет на родителей и добивается своего.

Нельзя не напомнить про соматические заболевания головного мозга, которые способствуют проявлению агрессии. А некоторые заболевания могут провоцировать временное проявление агрессии, повышая раздражительность ребёнка постоянным дискомфортом, который он испытывает.

Агрессивность как черта формирующейся личности, не находящая возможности выражения в социально приемлемых формах, может проявляться в структуре девиантного поведения. Такое поведение, отклоняющееся от общепринятых норм - нравственных и правовых; включает антидисциплинарные, антисоциальные и аутоагрессивные поступки.

В формировании способности контролировать агрессивные побуждения и действия большую роль играет развитие представлений о другом человеке как уникальной ценности, способностей к сочувствию, сопереживанию. В воспитании эмпатии, то есть сопереживанию, обучении навыкам общения и выражении гнева в социально приемлемой форме могут помочь групповые и индивидуальные психологические занятия. Родителям стоит помнить, что дети воспитываются на их собственном примере, проявлять понимание и заинтересованность к чувствам своих детей. В помощь родителям приводим приемлемые способы выплескивания гнева: